Wat betekent het digitale tijdperk voor de ontlezing en het geestelijk welzijn van onszelf en de leerlingen? Hoe ben je digitaal burger in onze tijd?
In een tijd waarin het geschreven Woord in toenemende mate wordt verdrongen door het digitale beeld waarbij de genademiddelen steeds meer , is het harder dan ooit nodig om je leerlingen woordgerichtheid en Wat is de rol van de school daarin? Hoe kan je tegelijkertijd een woordgerichte cultuur binnen je school creëren waardoor leerlingen weer meer gaan lezen?
Ga als team aan de slag met dit interessante thema en word (weer) een echte ‘leesschool’!
Meer weten?
